Рефлексія. Модуль 11

Демонстація портфоліо.
Проект закінчився успішно!!!

Рефлексія. Модуль 10

Дізналась, що таке "фасилітація"))  Створила та додала до проекту документ  фасилітації

Рефлексія. Модуль 9

Зробила висновки про важливість диференціації навчання. Тому дуже важливо правильно розподілити обов'язки учнів -учасників проекту, щоб вони могли вигідно реалізувати всі свої знання, вміння та навички.
Створено підсумковий опитувальник.

Рефлексія. Модуль 8

Під час вивчення цього модуля переглянули процес  оцінювання діяльності учнів, доведеться  переробляти свій план  оцінювання.

Рефлексія. Модуль 7

Створила учнівську презентацію. Доопрацювала план проекту.

Рефлексія. Модуль 6

Безпека в інтернеті -  ось чому перш за все потрібно навчити учнів (та й себе трохи).
Багато чого нового дізналась повчального для себе особисто

Рефлексія. Модуль 5

Яке ж, все таки, важливе місце в нашому житті займає Інтернет. Потрібно ознайомити учнів з правилами та методами пошуку інформації в мережі, розповісти, що таке авторське право.
Вчусь працювати з сервісами Google,  робити посилання на документи збережені на Google дискі. 

Рефлексія. Модуль 4

В цьому модулі було розглянуто  принципи та проблематику оцінювання роботи учнів в даному проекті, адже учасниками поекту будуть учні з різним рівнем знань.
Створила календар проекту та вчительську презентацію.

Рефлексія. Модуль 3

Створено опитувальник "Визначення навчальних потреб учнів".  Ознайомилась з вимогами навчальних програм та державних освітніх стандартів. Сформулювали основні запитання та проблеми які можуть виникнути в учнів під час виконання завдань проекту

Рефлексія. Модуль 2

Розпочинаю роботу над проектом : обрала тему, створила буклет, намагаюсь створити "План вивчення  теми" ( з яким трішки виникають проблеми )

Рефлексія. Модуль 1

Перше заняття - знайомство:
- з новими людьми (учасниками  та кураторами проекту)
- з курсом Intel 10
- з методом навчальних проектів
 Очікую навчитися працювати з проектами та використовувати їх в роботі
Створила блог!)